Gütekriterien der qualitativen Inhaltsanalyse (Mayring)
6 oder 8 Gütekriterien nach Mayring? Beides stimmt — aus zwei verschiedenen Büchern. Hier stehen beide Listen sauber getrennt, plus welche du im Methodenteil deiner Arbeit wirklich brauchst.
Du sitzt am Methodenteil und brauchst einen Absatz zu den Gütekriterien — den Maßstäben, mit denen du zeigst, dass deine Auswertung glaubwürdig ist und nicht bloß deine Privatmeinung. Also suchst du und findest einmal „die 6 Gütekriterien nach Mayring" und woanders „die 8". Welche denn nun? Beide sind richtig. Sie stehen nur in zwei verschiedenen Büchern, und das Netz wirft sie fröhlich durcheinander.
Es gibt zwei Sets. Das eine: sechs allgemeine Gütekriterien qualitativer Forschung aus Mayrings Einführung. Das andere: acht Kriterien speziell für die Inhaltsanalyse (nach Krippendorff, in Mayring 2022) — die zählen für deine Arbeit.
Wir gehen beide durch, halten sie auseinander, und am Ende steht ein fertiger Absatz, den du in deinen Methodenteil übernehmen kannst.
6 oder 8 Gütekriterien nach Mayring?
Die Verwirrung ist kein Zufall, sie steckt in der Quelle. Mayring hat zwei Bücher geschrieben. Beide behandeln Gütekriterien. Und im Netz werden die Listen daraus munter durcheinandergeworfen.
- Die sechs stehen in Einführung in die qualitative Sozialforschung (2023). Sie gelten für qualitative Forschung ganz allgemein, egal mit welcher Methode du arbeitest.
- Die acht stehen in Qualitative Inhaltsanalyse (2022). Das sind die Kriterien von Klaus Krippendorff, einem Kommunikationsforscher, dessen System Mayring für die Inhaltsanalyse übernimmt (S. 121).
Das Praktische: Du musst dich nicht entscheiden. Mayring nennt die sechs allgemeinen sogar in seinem Inhaltsanalyse-Buch selbst und verweist von dort auf die Einführung (S. 120). Beide gehören zusammen. Für den Methodenteil einer qualitativen Inhaltsanalyse ist die inhaltsanalytische Achterliste die passende, die sechs allgemeinen sind der Rahmen dahinter.
Der Reihe nach: zuerst kurz die sechs als Rahmen, dann die acht, die in deiner Arbeit stehen.
| Die 6 | Die 8 | |
|---|---|---|
| Buch | Einführung in die qualitative Sozialforschung (2023) | Qualitative Inhaltsanalyse (2022) |
| Gelten für | qualitative Forschung allgemein | speziell die Inhaltsanalyse |
| Herkunft | Mayring selbst | Krippendorff (1980), von Mayring übernommen |
| Für deine Inhaltsanalyse | der Rahmen dahinter | das Set, das du belegst |
Noch unsicher, ob die Inhaltsanalyse überhaupt deine Methode ist?

Der Überblick stellt alle qualitativen Auswertungsmethoden nebeneinander — damit du die zu deiner Fragestellung passende findest.
Was sind die 6 Gütekriterien qualitativer Forschung?
Diese sechs stehen in Mayrings Einführung in die qualitative Sozialforschung (2023, S. 123–125). Sie sichern drei Dinge: die Zuverlässigkeit, die Gültigkeit und die Unabhängigkeit deiner Arbeit.

Was sind die 8 Kriterien nach Krippendorff?
Jetzt das Set, das für deine Inhaltsanalyse zählt. Mayring übernimmt Krippendorffs System: acht Kriterien, aufgeteilt in fünf Arten von Gültigkeit (misst du das Richtige?) und drei von Zuverlässigkeit (kommt beim Codieren zweimal dasselbe raus?). Codieren heißt dabei: jede Textstelle einer deiner Kategorien zuordnen. Am wichtigsten für dich ist die semantische Gültigkeit — saubere Kategoriendefinitionen und gute Ankerbeispiele (S. 121–123).

Welche Gütekriterien brauchst du wirklich?
Acht Kriterien klingen nach viel. Für deine Arbeit brauchst du aber nicht zu jedem einen Absatz — auf zwei kommt es an:
- Semantische Gültigkeit ist dein Hauptargument. Sie hängt an deinem Kodierleitfaden, also an deiner schriftlichen Sortier-Anleitung: saubere Definitionen, gute Ankerbeispiele, klare Regeln, wann eine Textstelle in welche Kategorie kommt (S. 121).
- Eine belegte Reliabilitätssicherung reicht: eine Gegencodierung durch eine Kommilitonin oder ein zweiter eigener Durchgang nach ein paar Wochen.
Ein Punkt, der dir bei dieser Reliabilitätssicherung im Kolloquium hilft: Eine hohe Übereinstimmung zwischen zwei Codierenden allein beweist noch keine Güte. Bei einfachen Kategorien ist sie schnell erreicht und sagt trotzdem wenig; je feiner du sortierst, desto schwerer wird sie, obwohl deine Analyse gerade dann besser wird (Mayring 2022, S. 119). Neben dem Wert zählt immer die inhaltliche Begründung (S. 120).
Die korrelative und die Vorhersagegültigkeit brauchen Vergleichs- oder Prognosedaten von außen. Hast du die nicht, sind sie für deine Arbeit einfach kein Thema.
Wie die Methode als Ganzes funktioniert, steht im Hauptbeitrag.

Ablaufmodell, die drei Grundtechniken, die 7 Schritte und ein komplett durchgespieltes Beispiel der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring.
Wie kommt die Güte in den Methodenteil?
Genug Theorie. So sieht der Absatz in deiner Arbeit aus. Nimm ihn als Gerüst und setz deine eigenen Angaben in die eckigen Klammern.
Muster für deinen Methodenteil
„Die Güte der Auswertung wird an den inhaltsanalytischen Gütekriterien nach Krippendorff (in Mayring 2022) gemessen. Im Vordergrund steht die semantische Gültigkeit: Die Kategorien wurden über einen Kodierleitfaden mit Definition, Ankerbeispiel und Kodierregel eindeutig bestimmt [Verweis auf Anhang X]. Zur Sicherung der Zuverlässigkeit wurde [ein Teil des Materials durch eine zweite Person gegencodiert / das Material nach [Zeitraum] erneut codiert]; Abweichungen wurden [im Konsens aufgelöst / dokumentiert]. Ein einzelner Übereinstimmungswert (der Anteil gleich codierter Textstellen) wurde dabei nicht als alleiniger Gütenachweis herangezogen; entscheidend war die inhaltliche Nachvollziehbarkeit der Zuordnungen."
Was fragt das Kolloquium zur Güte?
Eine Frage, auf die du vorbereitet sein solltest, und ein typischer Fallstrick.
Fangfrage
„Sie schreiben ‚Gütekriterien nach Mayring' — welche meinen Sie denn?"
✗ Fallstrick
Du wirfst die sechs allgemeinen und die acht inhaltsanalytischen Kriterien in einen Topf oder nennst eine der falschen Listen, die im Netz kursieren, und kannst die Herkunft nicht zuordnen.
✓ Antwortlinie
Für die Inhaltsanalyse die acht Kriterien nach Krippendorff (in Mayring 2022), im Kern die semantische Gültigkeit plus eine belegte Reliabilitätssicherung. Die sechs allgemeinen aus der Einführung sind der Rahmen dahinter.

Deine Methode musst du im Kolloquium begründen können — hier stehen die Fragen zu deiner Forschungsmethode, mit Antwort-Strategie.
Der ganze Streit um „6 oder 8" löst sich auf, sobald du weißt, aus welchem Buch welche Liste kommt. Für deine Inhaltsanalyse begründest du die Güte über die semantische Gültigkeit deiner Kategorien und belegst eine Reliabilitätssicherung. Mehr ist es nicht.
Beste Grüße
Patricia
Häufige Fragen
Wie viele Gütekriterien gibt es nach Mayring?
Es sind zwei Listen aus zwei Büchern: sechs allgemeine Gütekriterien qualitativer Forschung (Einführung in die qualitative Sozialforschung) und acht inhaltsanalytische Kriterien nach Krippendorff (Qualitative Inhaltsanalyse, 2022, S. 121). Für die Inhaltsanalyse zählt die zweite.
Was sind die 6 Gütekriterien nach Mayring?
Verfahrensdokumentation, argumentative Interpretationsabsicherung, Regelgeleitetheit, Nähe zum Gegenstand, kommunikative Validierung und Triangulation. Sie stammen aus Mayrings Einführung in die qualitative Sozialforschung und gelten für qualitative Forschung allgemein.
Was ist der Unterschied zwischen Validität und Reliabilität?
Validität (Gültigkeit) fragt, ob eine Analyse das misst, was sie messen soll. Reliabilität (Zuverlässigkeit) fragt, ob wiederholtes Vorgehen zum selben Ergebnis führt. In der Inhaltsanalyse ist die semantische Gültigkeit das zentrale Kriterium.
Was ist Intercoder- und Intracoder-Reliabilität?
Intercoder-Reliabilität prüft, ob verschiedene Personen dasselbe Material gleich codieren (Objektivität). Intracoder-Reliabilität prüft, ob dieselbe Person später erneut gleich codiert (Stabilität). Beides zeigt, dass eine Zuordnung nicht bloß eine persönliche Lesart ist.
Was bedeutet semantische Gültigkeit?
Semantische Gültigkeit meint die Richtigkeit der Bedeutungszuordnung: ob die Kategorien angemessen definiert sind. Sie steht und fällt mit sauberen Kategoriendefinitionen, guten Ankerbeispielen und klaren Kodierregeln und ist für eine qualitative Inhaltsanalyse das wichtigste Kriterium.
Mehr dazu
- MAXQDA: Software für qualitative Datenanalyse — Kategorien organisieren, Gegencodierung und Übereinstimmung dokumentieren; kostenpflichtig, mit Testversion.
- Beltz-Verlag: Mayring, Qualitative Inhaltsanalyse (13. Neuausgabe) — das Standardwerk direkt beim Verlag, mit Leseprobe und Inhaltsverzeichnis.
Belege & Zitationen
Die fachlichen Aussagen dieser Seite stützen sich auf:
- Mayring, Philipp (2022): Qualitative Inhaltsanalyse: Grundlagen und Techniken, 13. Neuausgabe, Weinheim: Julius Beltz GmbH & Co. KG — inhaltsanalytische Gütekriterien nach Krippendorff (Kap. 7, S. 118–124; Abb. 24, S. 121), Intercoder-/Intracoder-Reliabilität (S. 119), Kritik der Übereinstimmungslogik (S. 119–120).
- Mayring, Philipp (2023): Einführung in die qualitative Sozialforschung: eine Anleitung zu qualitativem Denken, 7., überarbeitete Auflage, Weinheim/Basel: Beltz — die sechs allgemeinen Gütekriterien qualitativer Forschung (Kap. 6, S. 119–125).
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Patricia Findel


